摘要: 多伦多百年学院（Centennial College）宣布与多伦多大学士嘉堡分校（UTSC）达成新合作协议，让学生转校改读对方开办的博雅教育（Liberal Arts）课程。百年学院周一公布，两校签订谅解备忘录，共同建立三条转学途径 ...
百年学院多大士嘉堡分校博雅学生 可互相转校 多伦多百年学院（Centennial College）宣布与多伦多大学士嘉堡分校（UTSC）达成新合作协议，让学生转校改读对方开办的博雅教育（Liberal Arts）课程。 百年学院周一公布，两校签订谅解备忘录，共同建立三条转学途径，容许学生转校改读对方开办的博雅教育课程，新措施将于今年春季学期实施。 根据协议，首条转学途径是“学院往大学之路”（College to University Pathway）。符合资格的百年学院博雅教育文凭课程的学生，可申请转到UTSC入读博雅教育学位课程，在百年学院完成的有关学科和学分将获承认。 第二条转学途径是“转向之路”（Redirect Pathway）。中学生如不达UTSC入学要求，但达到百年学院博雅教育课程入读要求并完成课程，可选择到UTSC继续进修，取得学位。 第三条途径为“二次机会之路”（Second Chance Pathway）。让UTSC成绩表现差的学生，有机会转往百年学院入读博雅教育文凭课程，完成课程后可再转回UTSC的学位课程。
百年学院助理副院长嘉雅谦（Rahim Karim）表示，学院响应安省劳动力市场需求，一向鼓励学生进修学位课程。他指学院的博雅教育课程毕业生，将掌握升读学士学位的优势。 百年学院博雅教育课程为两年制，课程包括人文学科和社会科学科目。该学院与约克大学（York University）及安省彼得堡（Peterborough）川顿大学（Trent University），均有转学途径协议。 博雅教育源于古希腊 Liberal Arts在中国大陆被译为“素质教育”，台湾及香港则译为“通识教育”或“博雅教育”。 由香港大学成立的自资学院明德学院，便致力将博雅教育理念融汇于香港实际需要之中。据该学院介绍，博雅教育是文理兼备的教育模式，不以学科或课程分类，较少专业及职业导向课程，而是以独特的教与学方式及过程划分。 博雅教育源自古希腊，当时只有接受过三个学科（即文法、逻辑及修辞）及四艺（即算术、几何、音乐及天文学）的人，方会被认定为有学养的人，才可作公众辩论，在公堂为自己辩护或担任陪审员，并可入伍参军，因此在中古时代的大学，博雅教育已是文理兼备，而非只有文科课程。 现今“博雅教育”一词，常被解释为“培育拥有广博知识、可转化技能、强大的价值观、道德观及公民参与的教育理念”。 |
